Образование

- адаптированная основная образовательная программа начального общего образования обучающихся с тяжёлыми нарушениями речи. Вариант 5.1. (для 1-2 классов) – 2 человека;

- адаптированная основная образовательная программа начального общего образования обучающихся с тяжёлыми нарушениями речи. Вариант 5.2. (для 1-2 классов) – 3 человека;

- адаптированная основная образовательная программа начального общего образования обучающихся с тяжёлыми нарушениями речи. Вариант 5.1. (для 3-4 классов) – 1 человек;

- адаптированная основная образовательная программа начального общего образования обучающихся тяжёлыми нарушениями речи. Вариант 5.2. (для 3-4 классов) – 2 человека;

- адаптированная основная образовательная программа начального общего образования обучающихся с нарушениями слуха. Вариант 2.1. (для 3-4 классов) - 1 человек;

- адаптированная основная образовательная программа начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития. Вариант 7.1. (для 1-2 классов) - 3 человека;

- адаптированная основная образовательная программа начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития. Вариант 7.2. (для 1-2 классов) - 4 человека;

- адаптированная основная образовательная программа начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития. Вариант 7.1. (для 3-4 классов) - 4 человека;

- адаптированная основная образовательная программа начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития. Вариант 7.2. (для 3-4 классов ) - 4 человека;

- адаптированная основная образовательная программа начального общего образования обучающихся с РАС. Вариант 8.2. (для 1-2 классов) – 1 человек.

Гимназией осуществляется сотрудничество с ЦПМ СС «Росток» в плане проведения коррекционно-развивающих занятий для детей с ОВЗ и консультаций для родителей таких детей. Для реализации адаптированных программ начального общего образования созданы все условия: принят учитель-логопед, учитель – дефектолог, выделены специальные коррекционные часы для занятий со школьным педагогом-психологом.

Учебные предметы

Учебные курсы внеурочной деятельности

Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии

Документы не выбраны

АООП НОО 5.1 1-2 классы

3,1 МБ

АООП НОО 7.1 1-2 кл

3,8 МБ

АООП ЗПР для 7.2 3-4 кл.

1,2 МБ

АООП НС -2.1.

4,6 МБ

АООП ЗПР -7.1. 3-4 кл.

1,5 МБ

Все документы
Рабочие программы
Прочие

Аннотация к рабочей программе коррекционных занятий с психологом

441 КБ

Аннотация к рабочей программе коррекционно-развивающих занятий с логопедом для 1-4 классов ЗПР

372 КБ

Аннотации к рабочим программам

526 КБ

Рабочие программы коррекционно-развивающих занятий 1 класс

4,5 МБ

Рабочие программы

13,8 МБ

Рабочие программы коррекционно-развивающих занятий 2 класс

3,8 МБ

Рабочие программы коррекционно-развивающих занятий 3 класс

4,8 МБ

Рабочие программы коррекционно-развивающих занятий 4 класс

2,7 МБ

календарный учебный график АООП ООО ЗПР

308 КБ

Рабочая программа воспитания

2,7 МБ

Календарный план воспитательной работы

659 КБ

Адаптированная образовательная программа ООО

Форма обучения: Очная

Нормативный срок обучения: 5 лет

Продолжительность учебной недели: 5 дней

Количество обучающихся: 7

Наряду с Основной образовательной программой основного общего образования (ООП ООО) в МБОУ гимназии №59 разработаны и реализуются адаптированные основные общеобразовательные программы:

- адаптированная основная общеобразовательная программа основного общего образования обучающихся с задержкой психического развития (АООП ООО обучающихся с ЗПР),

- адаптированная основная общеобразовательная программа основного общего образования обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата (АООП ООО обучающихся с НОДА)

Срок получения основного общего образования при обучении по адаптированной основной образовательной программе для обучающихся с задержкой психического развития составляет 5 лет (5–9 классы), с НОДА (6.2) - 6 лет. При обоснованной необходимости для обучающихся с ЗПР, независимо от применяемых образовательных технологий, срок получения основного общего образования может быть увеличен, но не более, чем до шести лет (ФГОС ООО, Раздел 1. Общие положения, п. 17). В этом случае обучение может быть организовано по индивидуальному учебному плану, разрабатываемому образовательной организацией самостоятельно, с учетом пролонгации года. Соответствующая корректировка вносится в рабочие программы учебных предметов, курсов, модулей. В гимназии обучается 1 обучающийся с ЗПР и 1 с НОДА в 6 классах, 2 обучающихся в 7 классах, 2 ЗПР в 8 классах, 2 ЗПР в 9 классах.